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5BLa vida en los reinos cristionas.julia.v. los picapiedras by BEGOÑA

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5ºB.LOS PEQUEARQUEÓLOGOS.EDAD MEDIA.RUTA TURISTICA by BEGOÑA

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Mapas conceptuales que desarrollan de forma plástica los aspectos esenciales de la Alta y Baja Edad Media en sus aspectos económicos, sociales y políticos. Está dirigida a alumnos de Educación Secundaria y se ha construido a partir de una presentación interactiva que se puede encontrar en el Portal Angarmegia (http://angarmegia.com).

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Iniciación al concepto y características esenciales del periodo histórico denominado Edad Media dirigdo a alumnos que inician la Educación Secundaria. Nota: Se trata de la conversión automática de una presentación interactiva previa, por lo que los tiempos no están bien ajustados.

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LAS INVASIONES GERMANAS: LOS SUEVOS, LOS VÁNDALOS Y LOS ALANOS

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Aplicación didáctica para alumnos y alumnas de Tercer Ciclo de Educación Primaria

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Aplicación didáctica para alumnos y alumnas de Tercer Ciclo de Educación Primaria

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Mª ASSUMPTA GUIO MARTÍN.

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Caballeros y Castillos ::: C.P. Poeta Juan Ochoa (Avilés)

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Edad Media. El proyecto también engloba el uso de lasTIC como instrumento y recurso de acceso y tratamiento de la información.

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La Edad Media Características y Hechos Principales

El período que se extiende desde la invasión del Imperio Romano por los bárbaros hasta el descubrimiento de América, se conoce con el nombré de Edad Media. Comprende desde el año 500 al 1500 de la historia europea. Las modernas investigaciones han demostrado que no se puede considerar este largo período de mil años en un solo bloque, ni tampoco se lo puede caracterizar como una época de obscuridad.

Los primeros siglos de esta Edad, desde el año 500 al 1000, reciben la denominación de Edad de las Tinieblas. Es el momento en que los bárbaros conquistan y se asientan sobre los territorios del. Estos pueblos mantuvieron la estructura romana, pero continuaron y acentuaron la "barbarización" de la literatura y las artes. Sólo los obispos ayudaron a conservar los cuadros del antiguo Imperio.

A partir de esta época los mapas de la historia de la civilización señalan no tanto las ciudades, residencias a menudo cambiante de los reyes bárbaros, como las sedes episcopales o las innumerables abadías, tan perfectamente adaptadas a la nueva sociedad rural de esta época.

Hubo leves renacimientos, como el que impulsó el rey ostrogodo en el siglo VI; el que surgió en la España visigoda con san Isidoro (siglo VII), y el que floreció en el siglo VIII con , mas luego se caía en la más obscura indiferencia. Sin embargo, estos bárbaros apenas cristianizados dieron origen a la gran cristiandad medieval y a varias literaturas en lengua "romance", como la italiana, la española, la francesa, la portuguesa, la rumana. Éste es uno de los hechos más importantes de la cultura occidental.

Con las invasiones, las actividades del espíritu y de la inteligencia se refugiaron en los monasterios. Cuando a fines del siglo XI amaneció una época mejor, los monjes pudieron legar a las nuevas generaciones la antigua tradición occidental helenística cristiana que habían salvado. La cultura monástica se extendió por la parte occidental del viejo Imperio Romano, por Alemania, Europa central, Irlanda, Escocia y Escandinavia. La parte oriental del Imperio perduró como Imperio Bizantino hasta la ocupación de su capital, , por los turcos, en 1453.

En el siglo XII la vida económica resurge con las . Nuevas ciudades nacen al abrigo de los castillos, y al amparo de las catedrales florecen las escuelas y los estudios.

Eh medio de este siglo, aparece Petrarca, el precursor de los grandes humanistas que en el siglo siguiente han de imprimir a la cultura y a la vida una dirección basada en las expresiones de la antigüedad.

En el siglo XIII todos los valores espirituales creados por la Edad Media llegaron a su plenitud. La cultura alcanza una especie de clasicismo. La sociedad feudal, que ya había cambiado sus rudas costumbres por una vida cortesana y unos ideales caballerescos y elevados, llega a un alto grado de refinamiento.

La monarquía va imponiendo su autoridad a los señores y produce perfectos modelos de reyes caballeros, como san Luis de Francia, Fernando III el Santo, de Castilla. Las escuelas episcopales fructifican en una serie de universidades. Las enseñanzas de grandes maestros como Tomás de Aquino originan un pensamiento exclusivo y cristiano: la escolástica.

El arte alcanza su plenitud en el estilo gótico y las lenguas románicas producen las más variadas y altas formas de expresión. Se ha dicho, y tal vez con sobrado fundamento, que el siglo XIII es el más grande de los siglos.

Durante el siglo XIV la civilización cristiana se agita en terribles crisis, que llegan a destruir sus valores más genuinos: la crisis religiosa del cisma de Occidente, la crisis política de la , con el resurgimiento de la anarquía feudal; la crisis social, con la decadencia del ideal caballeresco y la crisis de la filosofía, con la decadencia de la escolástica.

A principios del siglo XV, mientras en Florencia reina un ambiente antigótico y optimista, que convierte a Italia en el primer centro de difusión del Renacimiento, en los demás países se asiste al otoño o declinar de la Edad Media. De los hombres se apodera una profunda inquietud religiosa provocada por místicos y rebeldes. El final del siglo es señalado por el descubrimiento del Nuevo Mundo y la exploración de las rutas de la India.
Ver: Completo Resumen de la Edad Media

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La Edad Media Características y Hechos Principales

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El período que se extiende desde la invasión del Imperio Romano por los bárbaros hasta el descubrimiento de América, se conoce con el nombré de Edad Media. Comprende desde el año 500 al 1500 de la historia europea.

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Características Generales de la Arquitectura Gótica

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GOTICO Construccion de una Catedral en la Edad Media

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Vídeo con fotos de la arquitectura gótica en España. Fuente: Wikipedia.

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Hoy os presento un nuevo post sobre la Edad Media. Pensaréis que queda muy lejos esa época, es verdad, pero con los recursos interactivos que os muestro a continuación seguro que se os hace mucho más fácil enseñar a los niños y niñas de último ciclo de Primaria esa época llena de princesas, reyes, caballeros y castillos!

Espero que os gusten y os sean útiles las herramientas que os muestro seguidamente.
La Edad Media.
Recurso interactivo que enseña a los alumnos a través de diapositivas interactivas la historia de la Edad Media, desde sus comienzos hasta su final. En ella, los alumnos podrán realizar diferentes ejercicios acerca de lo que se ha explicado en el apartado teórico.
La Edad Media. Honor, Fidelidad y Justicia.
En esta página los niños y niñas podrán aprender sobre diferentes temas de la Edad Media a través de dibujos interactivos y explicaciones teóricas. Además, tendrán la opción de ver mapas conceptuales y de realizar diferentes actividades acerca de esta época.
Caballeros y castillos.
Esta web ofrece la oportunidad de que los niños conozcan más en profundidad a los caballeros y los castillos. A lo largo de este recorrido iremos acompañados de un personaje muy simpático que nos irá indicando qué tenemos que hacer. Al final, los alumnos podrán jugar y resolver ejercicios ambientados en los diferentes personajes populares de la Edad Media.
La vida cotidiana en la Edad Media.
Este recurso interactivo enseña a los alumnos diferentes aspectos sobre los monasterios, los castillos, las aldeas y las ciudades a través de imágenes y dibujos.
Al- Andalus
Esta aplicación se centra únicamente en el territorio conocido como Al-Andalus para que los niños y niñas aprendan sobre cómo, dónde, cuándo y quién formó este territorio en la Península Ibérica. A través de una serie de mapas interactivos e imágenes se les mostrará a los alumnos la teoría y, en último lugar, podrán hacer las actividades que se plantean.
Test sobre la Edad Media.
Este es un pequeño test en el que se preguntan cuestiones relacionadas con la Edad Media. Son cuestiones muy fáciles que los alumnos podrán contestar sin ningún problema, si previamente se ha tratado el tema en el aula.
El inicio de la Edad Media.
En esta web encontraremos 18 ejercicios variados sobre el inicio de la Edad Media. Algunas de las actividades son crucigramas, frases para completar, etc.
El final de la Edad Media.
Página que contiene 19 ejercicios referidos al final de la Edad Media con los cuales los niños y niñas podrán aprender sobre las causas que hicieron que se acabará esta época. Algunas de las actividades que hay son formar oraciones, crucigramas, frases inacabadas, entre otras.
La Edad Media.
Vídeo en el que se explican a través de diferentes personajes animados los hechos más importantes de la Edad Media, su cronología y la sociedad de la época, entre otros elementos importantes.
La ciudad medieval.
Vídeo en el que se hace un recorrido por una ciudad medieval explicando sus características y sus lugares más relevantes.
El castillo medieval.
Vídeo en el que se recorre virtualmente un castillo medieval, explicando al mismo tiempo sus partes y elementos más destacados.

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Hoy os presento un nuevo post sobre la Edad Media. Pensaréis que queda muy lejos esa época, es verdad, pero con los recursos interactivos que os muestro a continuación seguro que se os hace mucho más fácil enseñar a los niños y niñas de último ciclo de Primaria esa época llena de princesas, reyes, caballeros y castillos!

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PASAPALABRA. JUEGOS SOBRE LA EDAD MEDIA.

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Es éste un blog que nace con la intención de facilitar el aprendizaje de mi alumnado. Agradezco a los que, en sintonía con la Filosofía de la Web 2.0, ponen sus recursos a disposición de todos aquellos que los utilizamos sin ánimo de lucro y con fines, exclusivamente, educativos.

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CONTENIDOS DEL LIBRO DE 6º DE PRIMARIA RODEIRA (PINCHA EN LOS ENLACES O VE AL MENÚ DESPLEGABLE) PREHISTORIA Y EDADES DE LA HISTORIA LA EDAD MEDIA EN LA HISTORIA LA ALTA EDAD MEDIA: EL FEUDALISMO LA BAJA EDAD MEDIA: EL NACIMIENTO DE LA BURGUESÍA CULTURA Y ARTE EN LA EDAD MEDIA AL-ÁNDALUS Y LOS REINOS...

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Este es un pequeño test en el que se preguntan cuestiones relacionadas con la Edad Media. Son cuestiones muy fáciles que los alumnos podrán contestar sin ningún problema, si previamente se ha tratado el tema en el aula.
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