# data[].attributes.headline
El diseño es una disciplina que reúne a
varias para lograr un resultado objetual que dè solución a una necesidad,
reconocer   la necesidad de diseñar antes
de usar una herramienta aumenta las posibilidades de generar pensamiento
tecnológico obteniendo como resultado innovaciones hacia las necesidades de la
realidad del contexto.

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El diseño es una disciplina que reúne a
varias para lograr un resultado objetual que dè solución a una necesidad,
reconocer   la necesidad de diseñar antes
de usar una herramienta aumenta las posibilidades de generar pensamiento
tecnológico obteniendo como resultado innovaciones hacia las necesidades de la
realidad del contexto.

# data[].attributes.headline
¿Cómo
se puede usar el diseño para articular los procesos de enseñanza y aprendizaje
de la tecnología a situaciones reales del contexto en educación básica y media
en el departamento de Boyacá?

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¿Cómo
se puede usar el diseño para articular los procesos de enseñanza y aprendizaje
de la tecnología a situaciones reales del contexto en educación básica y media
en el departamento de Boyacá?

# data[].attributes.headline
Implementar la enseñanza del Diseño
Industrial dentro de la estructura curricular del área de tecnología  en educación básica y media en el
departamento de Boyacá.

Reconocer las potencialidades del diseño
industrial como herramienta de alfabetización tecnológica en educación básica y
media.

Diseñar guía metodológica para la enseñanza
del diseño en la población seleccionada.

Estudiar el analfabetismo tecnológico en el
contexto de la población seleccionada

Reconocer las necesidades del contexto que
pueden ser intervenidas con diseños productos de los proyectos de aula

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Implementar la enseñanza del Diseño
Industrial dentro de la estructura curricular del área de tecnología  en educación básica y media en el
departamento de Boyacá.

Reconocer las potencialidades del diseño
industrial como herramienta de alfabetización tecnológica en educación básica y
media.

Diseñar guía metodológica para la enseñanza
del diseño en la población seleccionada.

Estudiar el analfabetismo tecnológico en el
contexto de la población seleccionada

Reconocer las necesidades del contexto que
pueden ser intervenidas con diseños productos de los proyectos de aula

# data[].attributes.headline
El diseño industrial
una   posibilidad para articular los
procesos de enseñanza y aprendizaje de la tecnología a situaciones reales del
contexto en educación básica y media - 
una experiencia en el departamento de Boyacá

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El diseño industrial
una   posibilidad para articular los
procesos de enseñanza y aprendizaje de la tecnología a situaciones reales del
contexto en educación básica y media - 
una experiencia en el departamento de Boyacá