# data[].attributes.body
L'alumnat de 3r d'ESO ha participat en l'elaboració d'un mural per participar al concurs Pinta la Marató 2014.Ha estat interessant el resultat i el procés realitzat.

# data[].attributes.body
Aquet any pel crèdit de síntesi els alumnes han preparat tot tipus d'aparells científics i els han defensat davant dels seus companys.

# data[].attributes.body
La classe de 4t vàrem treballar el projecte dels volcans i tsunamis i va ser molt engrescador pels alumnes.

# data[].attributes.body
Fa 2 anys, amb els alumnes de 1r d'ESO de l'institut on estava treballant, vàrem visitar Cim d'Àligues a Sant Feliu de Codines. Els alumnes van quedar encantats i les dues professores que havíem organitzat l'activitat també. Una meravella observar les aus rapinyaires i conèixer més sobre la seva naturalesa.

# data[].attributes.body
Càlcul d'àrees a partir del joc del Tangram i deducció de les fórmules

# data[].attributes.headline
Cris. sessió de psicomotricitat final de curs: 

# data[].attributes.subject
Cris. sessió de psicomotricitat final de curs: 

# data[].attributes.body
L'última setmana de curs, els alumnes del grup conductual arriben al gimnàs de l'escola i es troben una construcció amb material de goma espuma. La proposta de l'adult consisteix en destruir aquesta construcció i entre tots construir-ne una de nova per jugar. Condició: s'ha de fer de forma cooperativa. Resultat tots els alumnes, junts, creen un castell.

# data[].attributes.body
tenint en compte que seria profe de ciències (química, física o biologia) intentaria fer activitats que relacionin la vida diària amb la ciència per despertar l'interès dels alummnes.

# data[].attributes.body
Treballar una cançó a l'aula: Aniversari del grup Manel . Primer van escoltar la cançó sense saber de què anava, després vam visualitzar el vídeo que hi ha penjat a youtube i després vam comentar el que entenien i també vam aprofitar per treballar vocabulari i estructures lingüístiques.

# data[].attributes.headline
Eix Cronològic de l'Edat Mitjana (amb 2n d 'ESO)

# data[].attributes.subject
Eix Cronològic de l'Edat Mitjana (amb 2n d 'ESO)

# data[].attributes.body
Treballant l'Edat Mitjana amb l'alumnat vam veure que teniem dificultat en entendre el concepte de simultaneïtat del temps històric. Vam repartir per grups diferents pobles, imperis, corones..., que esdevenien en el mateix temps històrics i van crear la seva línia cronològica. Després les vam col·locar superposant- les per treballar la simultaneïtat i vam fer el comentari crític de la línia per veure quines dificultats havien sorgit en l'elaboració i la col·locació i quins protagonistes socials apareixien a la línia i quins no.

# data[].attributes.body
Campanya de donació de sang a l'escola.

# data[].attributes.body
Plantes aromàtiques i hortalisses.

# data[].attributes.body
Amb els alumnes de 1r de Primària "Els Esportistes" vam fer una entrevista a una jugadora de Rugby professional. Primer vam preparar l'entrevista a l'aula (qui faria les preguntes, qui filmaria, quines preguntes li podriem fer...) i després vam fer-la. Un cop enllestida la vaig penjar al bloc de l'escola perquè les famílies la puguessin veure, va ser molt divertit!!!

# data[].attributes.body
Fa un parell d'any una alumne de 3r ESO va estar malalta un trimestre . Vam crear una wiki on els seus companys van anar passant els apunts diaris de Ciències perquè seguís les classes. Va tenir un gran èxit i tothom va participar.